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1、小学二年级语文我们的玩具和游戏是按时间顺序写的我们的玩具和游戏教案 教学目标知识与能力 1正确流利有感情的朗读课文2会认10个生字，会写8个字，识记本课中表示玩具和游戏名称的词，积累“经常举行曲曲折折冰天雪地”等词语，继续练习独立识字的方法3指导学生完整地；孩子从早晨630左右上网，然后是聊天查找自己喜欢的资料再就是玩象棋游戏的网络游戏，一般晚上11点左右，孩子每天在网上的时间大约十几个小时，我说时间不够，就专门安排了一位老师冒充孩子的网友和孩子热聊，因为对孩子的情况基本了解，所以他们越聊越投机，孩子感觉特别好，视为自己的知己而且这位老师网友特别能。

2、以上过程让学生经历了表示位置由文字描述到符号表达，由繁到简的抽象化符号化的过程3互动游戏出示2张座位卡2，33，2问是不是同一个位置先让学生思考猜测，再点名验证同时找出这两张卡片在班上是哪两个同学的位置比较2，33，2的不同，使学生体会数对中两个。

3、拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义具体如下1，打破固有思维模式，不断提升奋斗目标2，培养团队成员分工意识，促进团队合作绩效3，意识到“唯一不变的就是变”市场形势经常改变，客户需求也非千编一律，这就要求我们能预测变化主动适应提升绩效其他说法点钟1是耳朵，2是三国，3是柳树。

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